Aus den Projekten

  • Joint Report on Deficit Occupations in Slovenia and Austria

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  • Erhebung über Mangelberufe in Österreich

    mit einem aktuellen Einblick in die Situation der Mangelberufe in den beiden Partnerländern Slowenien und Österreich und ersten Ansätzen, mit welchen Bildern, Argumenten, Aspekten junge und arbeitslose Menschen an Mangelberufe herangeführt werden können.
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  • ISOP-Pressespiegel 2023

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  • FAIR: Zwei Jahre und 22 Texte von Frauen. Gedanken. Wünsche. Hoffnungen.

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  • ISOP-Pressespiegel 2022

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  • ZEP-Produkte

    Zugang zu Bildung und Entwicklung von Perspektiven
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  • Bridging Barriers: Making Competence Visible

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  • ISOP-Pressespiegel 2021

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  • ISOP-Pressespiegel 2020

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  • ISOP-Schulsozialarbeit: Was tun wir?

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  • Leitfaden zur Bildungs- und Berufsberatung für Bildungsbenachteiligte

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  • ISOP-Pressespiegel 2019

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  • DaF/DaZ: Gastronomie

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  • DaF/DaZ: Grünanlagen

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  • DaF/DaZ: Fahrradtechnik

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  • Expertise zum IKÖF-Validisierungsmodell

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  • Bildungsberatung: Praxishandbuch zur Kompetenzprofilerhebung

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  • Leitfaden für Basisbildungstrainer*innen

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  • Leitfaden zur Bildungsberatung und Begleitung von Asylwerber*innen

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  • ZSI Report: Bildungsbenachteiligung

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  • Berufsreifeprüfung: ZSI-Endbericht der wissenschaftliche Begleitung

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  • ZSI Discussion Paper: Methoden der Externalisierung von implizitem Wissen

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  • ZSI Evaluation Report zum Thema Bildungsbenachteiligung

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  • ZSI-Endbericht zum Projekt “Im Fordergrund lernen”: Wissenschaftliche Begleitung

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  • Basisbildung: “Im Fordergrund” lernen/Grundlagenpapier

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  • Basisbildung: Instrumente zur Professionalisierung und Qualitätsentwicklung

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  • DaF/DaZ: Berufspezifisch

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  • Lernmodul zum Konsumentenschutz „RECHT ist EINFACH“

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  • Antidiskriminatorische und rassismuskritische Kommunikation & Interaktion im Basisbildungskontext

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  • Education as a Driver for Change

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